“生涯规划指导师能力培训标准”培训在京举办

     为期三天的“成人教育国家标准暨新时代新课改生涯规划指导研讨培训班在北京国家图书馆落下帷幕。这是继2018年11月16日“生涯规划指导师”能力培训标准发布实施后全国首次举办的“生涯规划指导师”培训。

图：中国成人教育协会会长郑树山(中)出席开班仪式并讲话

       中国成人教育协会会长郑树山出席开班仪式并讲话。全国工商联原副主席王治国，著名经济学家徐东华，国家内贸部原总经济师丁俊发，全国市长研修学院创始院长王忠平，中央军委审计署原政治部主任梁葆真等专家参加研讨班并发言。中国成人教育协会成人教育培训机构工作委员会领导王德勇出席开班仪式。中国成人教育协会常务副秘书长兼标准办主任、孔子学院总部教授薛华领讲座。中国成人教育协会成人教育培训机构工作委员会副理事长潘四发对国家教育标准立项背景和颁布实施的意义进行了解读。

图：研讨培训班现场

       研讨培训班上，学员提出了目前有关学生职业生涯规划工作面临的困惑：一是之前没有正式的生涯规划指导评价标准;二是没有国家统一的规划教材或统一的教学计划;三是缺少专业化教师和正规培训机构等几方面问题。“四元合一3336”全人格理论著作权人，生涯规划指导师能力培训标准起草组组长左九龙现场接受中国教育电视台采访，并就有关问题解答了学员的疑问。目前，我国生涯规划指导培训存在一些不足，突出表现为社会培训机构准入门槛低，乱挂牌，乱办班，乱发证，乱收费的“四乱”现象。同时运用中国素材解读西方理论是生涯规划指导教育行业普遍存在的问题。生涯规划指导师能力培训标准确定以正向激励为方法，以培养人树立良好人性价值观、经济价值观、文化价值观为目标“立德树人”。西方理论中的“ 性格、人格”翻译到中国没有区分，造成人格人品概念混淆。“四元合一3336”全人格理论，是用中国元素解读人格理论的全新概念。首次提出区别于职业的“自业”概念。第一次把性格分为“心里性格，语言性格、行为性格、思想性格、职业性格、自业性格”六大类型。合理化、人文化解读教育、心里学问题。植入人生观世界观的“四元合一3336”全人格理论，将成为解释家庭矛盾，子女教育问题和心理困惑有益探索工具。“四元合一3336”全人格理论是“生涯规划指导师”能力培训标准推荐使用教材主要内容之一。标准的确立是解决“四乱”问题的有效途径。成人教育培训服务国家标准是生涯规划指导师能力培训的重要依据。教育部十分重视教育培训标准化工作。生涯规划指导师能力培训标准的发布实施和普及将成为我国生涯规划指导教育领域的有利抓手。中国成人教育协会将走向前台，发挥标准化主导作用，引领继续教育培训行业规范有序发展。

生涯规划指导师能力培训标准起草组组长左九龙现场接受中国教育电视台新闻采访
 

左起：张云方、左九龙、王德勇、王治国、王忠平、徐东华、丁俊发、梁葆真、皇甫东来
 

关心下一代文化艺术指导办公室副主任皇甫东来现场见证“四元合一3336”全人格理论解读       

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